(接上期)144.“哺育”與“撫育”?!安赣敝肝桂B(yǎng),比喻培養(yǎng)教育,對(duì)象范圍較窄,不包括植物,如“井岡山是哺育中國(guó)革命的搖籃”?!皳嵊睋狃B(yǎng)教育,專指照料培育,對(duì)象可以是一切生物。
145.“反應(yīng)”與“反映”?!胺从踌`敏”應(yīng)為“反應(yīng)靈敏”?!胺磻?yīng)”是指有機(jī)體對(duì)外部刺激的回應(yīng),又指事情發(fā)生后引起的看法或做法,如“反應(yīng)遲鈍”。“反映”的本意為映照,比喻人們對(duì)外部事物的認(rèn)識(shí)與表達(dá)。
Z “帳”與“賬”。表示“財(cái)物出入的記載”和“債”的義項(xiàng)時(shí),不能寫作“帳”,應(yīng)寫作“賬目”“賬號(hào)”。
147.“州”和“洲”。“州”一般用作行政單位?!爸蕖笔侵负恿髦械年懙?,如“綠洲”“沙洲”;又是大陸及附近島嶼的統(tǒng)稱,如“亞洲”。
148.“燥”與“躁”?!霸铩笔侵父稍铮霸辍敝改_不安穩(wěn),指性急、不冷靜?!捌庠辍薄靶宰釉辍庇谩霸辍薄?nbsp;
149.“裝潢”與“裝璜”?!颁辍笔侵割伾拌笔侵敢环N玉。用于表示房屋裝修等,一般用“裝潢”。
150.“住”和“駐”?!白 狈褐妇幼。榜v”特指為執(zhí)行公務(wù)而留住某地。
151.“作”和“做”。表示動(dòng)作行為意義的“作”“做”的大致區(qū)別是:抽象意義詞語、書面詞語多寫作“作”,如“作文、作對(duì)、作罷、作怪、作戰(zhàn)”。具體東西的制造寫成“做”,如“做桌子、做衣服、做飯”。
(未完待續(xù) 校檢室供稿)
【責(zé)任編輯: 劉靜】 |
責(zé)任編輯:臨汾新聞網(wǎng)編輯