李斌是翼城縣南唐鄉(xiāng)曉史村的蘋果種植戶,以往管理果園全憑過去的老經(jīng)驗(yàn),效益不是很好,參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)使他找到了解決“瓶頸”的突破口。李斌告訴筆者,通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),他不僅學(xué)到了施肥、管理、剪枝等新技術(shù),還會將學(xué)到的技術(shù)運(yùn)用到果樹管理的各個(gè)環(huán)節(jié),以取得更高的產(chǎn)量,增加更多的收入?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接受站點(diǎn)在我身后,村里的部分養(yǎng)殖戶和種植戶正在通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)學(xué)習(xí)種養(yǎng)殖技術(shù)。
曉史村充分利用遠(yuǎn)程教育這一平臺,以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)民增收為切入點(diǎn),廣泛收集群眾所思、所想、所盼的農(nóng)作物和畜禽新品種、新技術(shù)及市場信息,制成光盤和遠(yuǎn)程教育便民服務(wù)卡,聘請農(nóng)業(yè)專家現(xiàn)場授課和能人示范帶動(dòng)等形式,面對面、手把手向村民傳授科技種養(yǎng)等知識,形成了“一戶帶一組、幾戶帶一村、一村帶動(dòng)一產(chǎn)業(yè)”的格局,增強(qiáng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技“含金量”,實(shí)現(xiàn)了技術(shù)共享,村民共富。曉史村村委主任趙忠告訴筆者,現(xiàn)在村里蘋果園發(fā)展到300多畝,養(yǎng)殖戶達(dá)到40多戶,最多的一戶年可出欄100多頭,使老百姓真正得到了實(shí)惠。
來源:臨汾日報(bào)
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