臨汾新聞網(wǎng)訊 近日，汾西縣勍香鎮(zhèn)一位不知名的學(xué)生家長(zhǎng)給該縣關(guān)工委主任薛耀華打來(lái)電話，稱一定要當(dāng)面和他說(shuō)幾句心里話。后來(lái)，在縣關(guān)工委辦公室里，這位膚色黝黑的漢子拉著薛耀華的手激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您挽救了我的家庭……”
原來(lái)，為了讓孩子接受更好的教育，這位家長(zhǎng)帶著妻子和孩子到鎮(zhèn)上租房上學(xué)。原先家里的豬不喂了、雞不養(yǎng)了，失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他只得外出打工賺錢。然而，妻子卻沉迷于打麻將、唱歌跳舞，除了給孩子做飯、洗衣服外，其他的都漠不關(guān)心，孩子成績(jī)直線下滑，夫妻間更是經(jīng)常吵架。所幸的是，縣關(guān)工委創(chuàng)辦了家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)課堂后，妻子定期參加學(xué)習(xí)，心靈很受震動(dòng)，從此像變了個(gè)人一樣，不打麻將、也不唱歌跳舞了，把心思全部放在孩子身上，嚴(yán)格管教孩子，如今，孩子的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
汾西縣為什么要?jiǎng)?chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校?家長(zhǎng)學(xué)校辦得怎么樣?取得了哪些社會(huì)效果?記者實(shí)地一探究竟。
關(guān)心下一代必須先關(guān)心家長(zhǎng)
自2013年擔(dān)任汾西縣關(guān)工委主任后，薛耀華懷著關(guān)心下一代的初心，帶著班子成員進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，進(jìn)行了廣泛深入的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)了很多家庭有教育嚴(yán)重缺位的現(xiàn)象。一些家長(zhǎng)對(duì)孩子養(yǎng)而缺教、教而無(wú)方，不懂得教育孩子的正確理念和方法。他們得出結(jié)論，關(guān)心下一代必須先關(guān)心家長(zhǎng)，而關(guān)心家長(zhǎng)必須教育培訓(xùn)家長(zhǎng)，提高廣大家長(zhǎng)家庭教育的能力，教給他們教育孩子的正確理念和方法。
由此，縣關(guān)工委決定創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育培訓(xùn)。沒(méi)有現(xiàn)成教材，沒(méi)有專門講稿，他們就自己動(dòng)手，將調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題列出清單、劃出重點(diǎn)，積極請(qǐng)教相關(guān)專家和家庭教育機(jī)構(gòu)。幾年下來(lái)，薛耀華編寫(xiě)出14篇20多萬(wàn)字的講稿，涵蓋了家庭教育的方方面面。在他的帶動(dòng)下，其他教師也按照要求圓滿完成了自編教材任務(wù)。近期，他們還汲取近年來(lái)家長(zhǎng)教育講稿的精華，編撰出版了書(shū)籍《好父母好家教》。
打造“四位一體”家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)
汾西縣關(guān)工委創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校的思路，得到了該縣縣委、縣政府和相關(guān)部門的大力支持。在縣關(guān)工委的推動(dòng)下，截至目前，全縣共成立了36所家長(zhǎng)學(xué)校，每所學(xué)校確定校長(zhǎng)1人，教務(wù)長(zhǎng)1人，專、兼職教師17人，定期開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)。全縣形成了縣、鄉(xiāng)、村、?！八奈灰惑w”的家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。
薛耀華主動(dòng)擔(dān)任講師，走進(jìn)學(xué)校給家長(zhǎng)上課?！敖逃母诩议L(zhǎng)，要改變孩子，先改變家長(zhǎng)”“你改變一分，孩子就改變十分”“尊重理解，做知心朋友，建立良好親子關(guān)系”……說(shuō)是上課，實(shí)則談心，家長(zhǎng)都能“對(duì)號(hào)入座”，心服口服，一學(xué)就會(huì)，會(huì)了就用。一時(shí)間，聽(tīng)課者滿座。
家長(zhǎng)是一個(gè)龐大的群體，層次不同、素質(zhì)各異，這給培訓(xùn)工作提出了新的要求?？h關(guān)工委針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)文化程度、職業(yè)特點(diǎn)、居住區(qū)域等情況，將縣城機(jī)關(guān)企事業(yè)干部職工定為一個(gè)層次，進(jìn)城務(wù)工和擇校的學(xué)生家長(zhǎng)定為一個(gè)層次，鄉(xiāng)村農(nóng)民家長(zhǎng)定為一個(gè)層次。在教育內(nèi)容上，進(jìn)行分層次教育，組織教師普遍講、聘請(qǐng)專家深入講、舉辦家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)互動(dòng)講、利用網(wǎng)絡(luò)“線上”講、特定內(nèi)容對(duì)特定群體講，由點(diǎn)到面、由淺入深，形成系列講座，效果明顯。家長(zhǎng)們紛紛稱贊，家長(zhǎng)學(xué)校不擺花架子，辦在了老百姓的心坎上。
家校共育 托起明天的太陽(yáng)
“各位家長(zhǎng)，今天我們又一次迎來(lái)了鳳祥小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)課。我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你還在和孩子‘斗爭(zhēng)’嗎?”2020年11月29日下午，汾西縣鳳祥小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校里，縣關(guān)工委家長(zhǎng)學(xué)校講師李燕走上講臺(tái)。只見(jiàn)她將一條粉色紗巾遞給兩位家長(zhǎng)，讓她們各執(zhí)一頭，孩子每出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就把紗巾扭一下，直到整條紗巾被扭成了“麻花”。這時(shí)，她接過(guò)紗巾，輕輕一抖，紗巾恢復(fù)了原樣?！案改笎?ài)孩子，愛(ài)得太緊、太急，就把心扭疼了，雙方都不好過(guò)。我們不妨把心放下來(lái)，安靜陪、慢慢養(yǎng)，果實(shí)有大小、花開(kāi)有遲早，只要父母協(xié)力、家校共育，一定會(huì)有意想不到的效果……”
鳳祥小學(xué)地處汾西縣城西鳳祥居委會(huì),現(xiàn)有在校生1200余名，其中留守兒童家庭、單親家庭占家庭總數(shù)的30%以上。六年前，該校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期縣關(guān)工委講師都來(lái)校講2至3節(jié)家長(zhǎng)培訓(xùn)課，老師們稱之為“大課”。在日常工作中，老師們把上“大課”的知識(shí)運(yùn)用到對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作中，一個(gè)課題一個(gè)課題地講，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地解決，這被稱之為“小課”，每學(xué)期至少要上10余節(jié)，每節(jié)課都讓家長(zhǎng)有實(shí)打?qū)嵉氖斋@。
在隨后舉行的課后家長(zhǎng)座談會(huì)上，一位家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子上一年級(jí)的時(shí)候，我每天只顧著外出干活，對(duì)孩子疏于管教，導(dǎo)致孩子背著我逃學(xué)，成績(jī)一路下滑。通過(guò)家長(zhǎng)課堂，我明白了一個(gè)道理，教育孩子不僅僅是學(xué)校的事情，家庭教育、家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)愛(ài)更是不能少，家長(zhǎng)的一言一行都在影響著孩子?！?/p>
通過(guò)不斷探索實(shí)踐，汾西縣家長(zhǎng)學(xué)校先后培訓(xùn)了2萬(wàn)余名家長(zhǎng)，幫助他們?cè)鰪?qiáng)教育孩子的責(zé)任心，轉(zhuǎn)變了家教理念，掌握了科學(xué)的家教方法。省關(guān)工委常務(wù)副主任兼秘書(shū)長(zhǎng)武錦福在參觀了汾西縣家長(zhǎng)學(xué)校后說(shuō)：“汾西縣辦了一件實(shí)實(shí)在在、事關(guān)千家萬(wàn)戶的民心工程，取得了明顯的社會(huì)效果，希望再接再厲，推動(dòng)家庭教育工作再創(chuàng)新佳績(jī)，家校共育托起明天的太陽(yáng)?！?/p>
記者 郭璞 實(shí)習(xí)生 蔣子田
責(zé)任編輯： 吉政
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